option facultative théâtre: attentes du jury

Je remets en ligne les instructions officielles afin que vous puissiez juger si votre dossier évalué lui-même sur quatre points correspond aux attentes.

Épreuve orale :

Durée : 30 minutes

Première partie : 15 minutes maximum

Seconde partie : le temps restant

L'épreuve orale est organisée en deux parties : un travail théâtral sur plateau et un entretien.

L'entretien prend appui sur le dossier du candidat (cinq à quinze pages annexes comprises) introduit par une fiche pédagogique, commune à tous les élèves de la classe, rédigée par le  professeur et signée par le chef d'établissement. Cette fiche présente les questions abordées dans le cadre du programme ainsi que la démarche suivie au cours de l'année scolaire. Elle énumère les diverses activités de l'année : pratique théâtrale, spectacles vus et étudiés, rencontre de professionnels, etc. 

Le dossier est élaboré et rédigé par le candidat et comprend :

- son travail personnel dans le cadre du projet collectif de la classe ;

- son parcours de spectateur ;

- un choix de travaux élaborés pendant l'année scolaire.

Il est attendu du candidat qu'il présente un point de vue réflexif et critique sur chacun des éléments du dossier précités.( Cette phrase est très importante! Il faut que votre réflexion soit perceptible, que vous commentiez , analysiez, appréciez personnellement les questions traitées, les spectacles vus, la pratique effectuée. Un copier-coller joliment présenté ne suffira pas à l'obtention des 4 points.)

Le dossier informe les examinateurs sur le travail du candidat et constitue un support indispensable à l'entretien. Il est exigible et fait l'objet d'une évaluation. Au moins huit jours

avant l'épreuve, le dossier est mis à la disposition du jury qui l'évalue durant cette période.(Dossier à rendre le 6 mai pour qu'il soit le 9 mai dans l'établissement du correcteur.)

Première partie : travail théâtral :

En rapport avec le projet mis en œuvre au sein de l'enseignement facultatif théâtre au lycée, le candidat présente au jury un travail théâtral sur plateau. Celui-ci peut être individuel ou collectif. Dans ce dernier cas, chaque candidat est évalué individuellement.

Le jury peut faire retravailler le candidat immédiatement après sa prestation et, en vue d'enrichir le travail présenté initialement, lui proposer plusieurs exercices à réaliser. Cette

reprise de jeu fournit les éléments d'un dialogue avec le candidat et permet de mesurer sa capacité à analyser sa pratique.

Sur proposition du candidat, il est possible que le travail théâtral prenne la forme non pas  d'une interprétation scénique mais d'une proposition personnelle contribuant à un projet de

mise en scène (maquette, esquisse de scénographie, costumes, etc.). Cette présentation devra être en rapport avec le projet collectif de l'année de terminale.

Seconde partie : entretien :

Après un bref exposé n'excédant pas cinq minutes au cours desquelles le candidat présente  son dossier et explicite ses choix et son engagement dans les diverses activités de l'année, le  jury conduit un entretien portant sur les différents éléments du dossier et la présentation qu'en a faite le candidat. À cette occasion, il interroge plus précisément le candidat sur l'un des

éléments que le jury aura choisi d'approfondir.

Critères d'évaluation et notation

L'épreuve est notée sur vingt points répartis comme suit :

- 10 points pour le travail théâtral ;

- 4 points pour le dossier ;

- 6 points pour l'entretien