Echauffement: circulation de balles avec appel des prénoms. Nécessité de plus de concentration pour faire circuler les balles plus longtemps. Mourir avec encore plus de conviction dans le jeu quand la balle tombe. Même jeu avec balle imaginaire.
Distribution des rôles dans Croisades, répartition des portions de texte. Travail à la table pour mieux comprendre le texte et se le mettre en bouche par groupes de partenaires. Petit Vieux et petite vieille ainsi que petite fille et petit garçon: travail avec Bruno, utilisation du nez rouge.
Apprendre une partie de son rôle pour la séance prochaine. texte à savoir en entier pour après les vacances de la Toussaint.
Mercredi prochain: improvisation collective pour recréer la trame de la pièce avec ses propres mots et les morceaux de texte déjà appris.
