Séance du lundi 30 janvier: projet Utopie

Séance du lundi 30 janvier : projet Utopies

14 présents, absente Emilie

Discussion préliminaire : penser à utiliser les journaux gratuits pour s’informer sur le spectacle vivant : Novo, Poly et la Terrasse que l’on trouve régulièrement dans le hall de la CDE

Digression sur une Utopie théâtrale : la décentralisation qui a permis à la France d’être dotée de scènes un peu partout, même en province. Le cas particulier de la Comédie de l’Est.

Echauffement : marche- avec signe de connivence pour prendre en compte chaque personne, puis étreinte à chaque claquement de main : avoir confiance, reconnaître le partenaire.

Exercices en deux lignes à cour et jardin se faisant faces ; aller vers l’autre mais comme si on était retenu par un filin au milieu du dos : sans mettre en jeu d’émotions, faire percevoir le désir de l’autre.

Avancer en ligne sans se regarder ni se donner un signal, juste sur l’écoute : déplacement de jardin à cour

Puis tous les 14 du lointain à la face.

Travail sur les gammes d’intensité

-Improvisation individuelle avec une chaise : deux passages : 1^er avec un personnage dessiné à gros trait, caricature. 2^ème juste avec une qualité de présence : je viens vers vous pour vous parler.

-La même chose tous ensemble au lointain sans s’assoir : échelle de la gamme jusqu’à 5

-Gammes des états et émotions : froid, chaud, rire, peur avec variation d’intensité.

-Reprise des phrases : mon utopie c’est… mise en espace avec les chaises, reprise avec différentes intensités, jeu avec les chaises. Variante avec prise de conscience de la force du regard des autres qui se tournent vers celui qui parlent et le mettent en exergue, en valeur.

Improvisation par groupe de trois ou deux : Vous êtes deux hommes politiques avec des programmes utopiques et vous venez les présenter un débat peut s’installer : la consigne vise à ce que chaque comédien s’installe dans un temps de parole plus long que dans l’exercice précédent : Jonathan, Elisa, Adèle : version Secret Story ( la consigne est un peu détournée mais ça aurait pu marcher)

Emma, Zoé, Célestine : débat sur la réforme de l’enseignement et du culte religieux. ça aurait pu marcher mais les deux adversaires ont du mal à garder leur sérieux et l’animateur peine un peu à s’imposer. Le public peut rire mais l’acteur comique doit jouer très sérieusement pour déclencher ce rire et ne pas être perturbé. La recherche en impro n’est pas forcément le rire du stand up.

Anais, Snorri, Tess : sur le thème du respect des animaux et de la lutte contre leur souffrance : début en chanson par Snorri, qui n’intègre pas assez la présence d’Anais qui est dans son camp, force de la joute entre Tess et Snorri, Anais trouve une place, aurait pu répéter « secondaire » à chaque argument de Tess. Intéressant d’essayer de créer un rythme dans l’impro.

Marjolaine, Chloé et Louise : une utopie d’extrême droite contre une utopie de la tolérance, de la « maison commune ». Chloé très convaincante avec un argumentaire carré et terrible, Marjolaine trouve la parade en répétant la métaphore de « la maison partagée ». Louise anime le débat en installant un personnage de présentatrice nunuche.

Mad et Lucas : débat entre deux candidats pour la mairie d’un petit village français. Mad convaincante  avec un incroyable sens de la répartie, Luca abandonne trop vite le terrain et c’est un peu dommage.

Impro jugée difficile. Trouver comment tenir sans rire, comment nourrir le discours, peut-être prendre plus de temps pour trouver les arguments.

Pause

Retour : jeu avec les bâtons de bambou, créer une machine qui se tient et bouger ensemble

Tout le monde n’a pas encore répondu aux questions du questionnaire utopie, nous n’avons donc pas travaillé à partir de ce matériau. Faire des propositions absolument pour la semaine prochaine.

Par groupe de quatre ou deux : mise en espace d’un extrait de Trouver Grâce  de Luc Tartar. (Possibilité d’improviser à partir du texte, de le découper etc .Réussi pour le peu de temps de travail imparti. Quatre propositions différentes.

Des nouvelles de Pinar Sélek

Perpétuité requise contre Pinar Selek après quatre acquittements

Après 19 ans de procédure et 4 acquittements, la plus haute juridiction turque a requis jeudi la perpétuité contre Pinar Selek, sociologue exilée en France, qui a passé quatre ans à Strasbourg où elle est soutenue par l’université, où elle a enseigné, et par la ville.

 

Deux ans après le quatrième acquittement de Pinar Selek, le 19 décembre 2014, le procureur de la Cour de cassation turque a requis contre elle jeudi la perpétuité. C’était la peine demandée par le parquet lors de ce dernier procès à Istanbul, raison pour laquelle il avait fait appel de l’acquittement.
Pinar Selek est poursuivie depuis juillet 1998, arrêtée dans le cadre d’une recherche sur des militants kurdes: la sociologue turque, alors âgée de 27 ans, travaillait alors notamment sur la communauté kurde, sur fond de conflit sanglant entre Ankara et le PKK. Six semaines après son arrestations, elle était informée qu’elle était accusée d’avoir commis un attentat: une explosion sur le marché aux épices d’Istanbul qui avait fait 7 morts et 121 blessés.
Depuis, ses avocats (une centaine, tous pro-bono, comme c’est souvent le cas pour les procès dits « politiques » en Turquie) s’attachent à plaider que le drame était dû à l’explosion de bouteilles de gaz, et non à un attentat, et que des preuves contre Pinar Selek ont été fabriquées.
La jeune femme avait d’ailleurs été libérée faute de preuves suffisantes en décembre 2000, après deux ans et demi de prison.

«Je suis épuisée»

Six ans plus tard, en 2006, elle était acquittée une première fois, décision cassée un an plus tard après appel. Même scénario en 2008-2009, puis en 2011-2012. Après ces trois acquittements cassés, Pinar Selek est condamnée à la perpétuité en janvier 2013, décision annulée 18 mois plus tard.
Et le 19 décembre 2014, dans un Palais de justice d’Istanbul entouré de manifestants suite à l’arrestation de journalistes (l’ambiance en Turquie commençait déjà à être très électrique), le tribunal a acquitté Pinar Selek pour la quatrième fois. Le nouvel appel du parquet a envoyé l’affaire devant la plus haute juridiction du pays. Après les réqusitions du procureur jeudi, celle-ci pourrait encore mettre plusieurs mois pour se prononcer. 19 ans après les premières charges, on n’est plus à ça près…
Mais Pinar Selek, elle, est « épuisée », nous a-t-elle dit hier au téléphone. La sociologue, qui garde des liens très forts avec Strasbourg, enseigne à l’Institut d’études politiques de Nice depuis l’an dernier.
Si la décision de la haute cour lui est défavorable, son ultime recours sera la Cour européenne des droits de l’homme à Strasbourg. Elle pourra y faire valoir ses arguments pour procès inéquitable, et pour la durée abusive de la procédure judiciaire qui la tient en exil depuis de nombreuses années
.dans les DNA

Armand Gatti

Patrice vous a parlé vendredi de ce géant du théâtre, la presse en parle aujourd'hui: Armand Gatti, trésor national bien vivant

Un gros M....pour le bac blanc

Je souhaite à tous les élèves de Terminales et de premières un gros M................pour le bac blanc de la semaine prochaine.

séance du vendredi 13 et du vendredi 20 janvier

  Séance du 13 janvier
discussion post Battelfield rapide car tout le monde ne l'a pas vu encore.
Patrice raconte comment il a rencontré peter Brook alors qu'il était barman aux Bouffes du Nord
L'acteur doit raconter l'histoire, pas s'identifier aux personnages. être derrière le personnage, le porter.
Il faudra inventer votre tante Geneviève. aller la chercher, pour ce la il faut la voir;
Acteur: imitateur, réinvention
Etre relié à quelque chose de profond en soi-  se mettre dans un état
faire silence: un silence impressionnant, lumière qui monte, acteur seul qui se connecte avec la salle, fil tendu.
question de la justesse: harmonie entre le corps et ce qui en sort.
spectateur actif: celui qui est regardé sait que le spectateur s'ajuste à lui, cherche cet ajustement.

Etirements, faire le vide, chasser les pensées parasites, se concentrer sur la respiration ventrale: inspirer: gonfler le ventre, expirer rentrer le ventre;
au sol dos plat, pousser la colonne dans le sol . décrocher l'esprit, se regarder allongé au sol.
se relever avec le moins d'effort possible, 4 appuis maximum: toujours conscience de ce que vous faites et des appuis que vous prenez.
marche en se regardant, même rythme :écoute. pas  faire la gueule: on sourit à la vie, pieds qui marchent, pas la tête, coment les bras se balancent: conscience physique. Accélérer. exercice du ballon que l'on s'échange, très vite, faites le traverser l'espace, vigilance, présence.
Cercle: échange des prénoms, précison toujours des adresses, ca^tation du regard. Marche dynamique mais pensez à respirer. démarrer ensemble sans se faire de signe mais en se regardant: écoute, pas de crispation. quand quelqu'un s'arrête, tout le monde s'arrête.
ligne face à Patrice: traversée ensemble du plateau à l'écoute.
patrice donne un mot: il faut créer une image avec contact de tout le groupe: Maternité, théâte, usine, bleu, vert, noir, blanc.
Exercice intifida: je prends un epierre et je la jette avec un son qui part du ventre. mettre dans le son ce qui va avec le geste: à qui je jette, pourquoi? pas de geste vide/ sachez ce que vous faites;
choisir une phrase du texte: qui parle, pourquoi il parle, a qui il parle, Temps que vous prenez pour dire la phrase comme un archer qui fait partir ses flèches; un pas en avant puis adresser.
mettez une intention dans la phrase qui doit être chargée. Précis.
Je t'aime adressé à quelqu'un: il vient de quelque part.
Traverser la salle en trainant un partenaire par les pieds tout en disant une phrase du texte: ça donne du jeu, le corps doit s'adapter. quelque chose se passe quand le corps est en action.
Jeu du bras de fer tout en disant la phrase. Il faut se regarder en parlant ( Lola-Emma)
impro: regarder un film ensemble tout en se disant les phrases du texte, se parler avec complicité( Charlotte-Hugo)
Comment se servir du souvenir que l'on a du bras de fer pour jouer?
garder le son dans les graves.
Autre impro: mur qui sépare: on parle de part et d'autre 6 ans le petit garçon parle à sa petite voisine: on veut se parler, saut par-dessu le mur, urgence de se parler. mur épais se parler à travers, le faireexoster par l'intensité vocale
exercice du salut à partir du texte de Py
Tante Geneviève et les intentions: " même les dieux ne peuvent défaire ce qui a été": s'essayer à l'exercice.

Séance du vendredi 20 janvier

Nous les héros de Jean-Luc Lagarce, mise en forme par le 3 ème cycle du Conservatoire et Françoise Lervy dans la petite salle.

Proximité avec Illusions Comiques : histoire d’une troupe de théâtre mais plus centrée sur les relations au sein du groupe et de la famille. Olivier Py a mis en scène le texte après la mort de Lagarce.

Séance au grenier B avec Patrice

Marche : jeu sur « commençons », travail texte en main. D’abord ceux qui parlent donnent le sentiment d’avoir un secret à révéler, ceux qui ne parlent pas se rassemblent en un chœur qui écoute.

Dispositif en demi-cercle

Faire entendre sa voix, faire autorité sur le plateau. Trouver la mesure entre la profération théâtrale et l’appropriation du texte. Faire un ou deux pas avant de parler. Chaque réponse st une autre couche à ce qui est dit, il ne faut pas que ça retombe, partition. Soyez attentifs au rythme.

Trouver l’harmonie dans l’adresse à l’autre, complicité de gens qui se connaissent, s’apprécient même s’ils peuvent se taquiner.

Passer par l’engueulade pour trouver une justesse.

2^ème dispositif avec les bancs : amusez-vous à chercher des places, postures, intonations. A la vertcale aussi.

Récit de Mazev sur l’expérience à Verdun et la mort de Lagarce : première lecture chorale

Pour la séance du 27 janvier : connaître le début pour pouvoir jouer sans le livre en main.

Orientation: les grandes écoles de théâtre

Sur ce lien vous trouverez une présentation des 11 écoles nationales d'art dramatique. N'hésitez pas à visiter leur site.Le jeune théâtre national

Ecoles intéressantes en Belgique: INSAS

Formation à l'université:

L’enseignement de la licence de lettres arts et langues, mention arts du spectacle
La Licence apporte de solides connaissances théoriques, ce qui permet de consolider sa culture générale. Histoire et esthétique du théâtre, dramaturgie du texte, analyse du spectacle, droit et économie du spectacle, sociologie du théâtre, etc... Voilà le programme.
L’admission en licence va dépendre de l’université choisie. Mais dans l’ensemble, tous les profils sont les bienvenus, même s’il vaut mieux venir d’un baccalauréat littéraire. Certaines universités permettent les admissions de plein droit pour les lycéens qui viennent d’un baccalauréat littéraire avec option théâtre.
Voici la liste des universités qui proposent des formations pour le théâtre (sous la mention arts du spectacle) :
Bordeaux 3, Caen, Evry, Metz, Montpellier 3, Nice, Paris I, Paris III, Paris VIII, Paris X, Strasbourg 2, Aix-Marseille 1, Amiens-Picardie, Artois, Besançon, Lyon 2, Poitiers, Rennes 2, Besançon, Perpignan.

site de l'université de strasbourg

Attention il ne suffit pas de suivre un tel cursus pour devenir comédien , il faut entrer dans un Conservatoire, faire des stages de théâtre, saisir toutes les occasions de jouer.

Pensez aussi à tous les métiers qui gravitent autour du spectacle vivant: chargés de productions, diffusions, relations publiques, administrateurs etc
Métiers techniques: régisseurs son, lumière, techniciens de plateau...

Projet Utopies: cadavre exquis

 Cadavre exquis : prendre le premier verbe que l’on trouve dans le dictionnaire en l’ouvrant et insérer ce verbe dans une phrase qui commence par « Mon utopie, c’est… » Productions du lundi 23 janvier premières de spécialité théâtre du lycée Camille See de Colmar/

Mon utopie, c’est

Procéder de manière à sortir des règles que les gens s’imposent ou que le monde impose.

Empailler mon âme pour qu’elle reste éternelle

Poétiser mon quotidien avec des personnes heureuses de vivre

Perdre la notion du temps

Surabonder de gentillesse

Crucifier les terroristes

Proclamer la vérité

Houblonner la joie autour de moi afin de rendre le monde meilleur ainsi que les gens.

Procéder de la manière la plus simpliciste

Empailler ma mère et l’accrocher au-dessus de mon lit avec un jeu de fléchettes pour me défouler.

Poétiser le monde d’aujourd’hui

Perdre la confiance que je n’ai ni en moi ni pour les autres

Que les bureaux de votes surabondent de monde

Crucifier le monde

Proclamer ma sexualité et ne plus la cacher

Houblonner mon existence pour la rendre meilleure

Procéder concrètement à un changement

Empailler la tête de Trump et de le Pen

Poétiser le dialogue intime, la façon de dire « je t’aime »

Perdre la façon dont on essaie de se conformer aux règles ou de voir les gens.

Surabonder de joie et de plaisir même à propos de choses réputées banales

Crucifier la négativité de nos esprits pour ne garder que le positif

Proclamer mes droits et ceux de ceux qui en sont dépourvus

Houblonner les choses sans goût

Procéder aux changements dans le monde

Empailler un jeune fermier avec son petit chapeau de paille

Poétiser tous les lieux sur cette terre que l’on catégorise de « moche » , « sale », « inutile ».

Perdre la peur du regard d’autrui pour vivre ma vie sans faire attention à tout ce que je fais

Surabonder de joie de vivre et de paix

Crucifier les violeurs sur une place publique

Proclamer l’espoir qu’il nous reste, la liberté d’expression, la joie qui parcourt encore le monde

Houblonner ma vie pour qu’elle soit aussi bonne que la bière.

Procéder à des changements sur moi-même, devenir quelqu’un et meilleur.

Empailler mes désillusions de rêves et d’incohérence

Poétiser les choses pathétiques, tristes : tout peut être beau !

Perdre les problèmes qui gâchent la vie

Surabonder le monde d’air

Crucifier la douleur

Proclamer haut et fort ce que je pense, ce que je souhaite et ne souhaite pas, pour moi et pour les autres.

Houblonner la vie pour qu’elle soit plus joyeuse.

Procéder au changement

Empailler mon poisson

Poétiser nos vies occidentales, modernes

Perdre le monde dans le néant

Surabonder de gâteaux aux chocolats, cœurs fondants

Crucifier tous les billets de banque du monde à un arbre dans une forêt, puis brûler l’arbre.

Proclamer que tout le monde a le droit de vivre sa vie comme il l’entend, on s’en fout de ce que pensent les gens.

Houblonner la bière

Procéder contre le sexisme

Empailler ma pire ennemie et la maltraiter comme une poupée vaudou

Poétiser le monde, ‘étranger, les paysages, les personnes, les villes

Perdre les futilités pour ne garder que le meilleur, l’essentiel

Surabonder des plaisirs de la vie qui aujourd’hui passent pour accessoires

Crucifier toute personne allant à l’encontre du bonheur, du bien être, de la liberté d’expression d’autrui

Proclamer la liberté pour en avoir plus

Houblonner les pierres

Procéder de façon maligne pour contrôler les gens

Empailler les gens qui ont des idées trop fermées ou qui ne sont pas bons

Poétiser le monde avec de jolies choses, des fleurs et de jolis mots

Perdre le sentiment désillusoire qui ronge un quotidien maladroit

Surabonder les personnes qui te tiennent la porte : on les aime !

Crucifier les personnes malhonnêtes

Proclamer enfin l’égalité et la fraternité

Houblonner les cœurs pour les rendre meilleurs

Procéder à des changements

Empailler le temps

Poétiser chaque instant pour le rendre plus précieux

Perdre le malheur, les pertes pour être plus heureux

Surabonder dans tes rêves les plus chers

Crucifier jésus une deuxième fois

Proclamer Bob l’éponge président, au moins on sera pas emmerdés !

Houblonner des boissons pour tester des trucs nouveaux : la vie est une expérience.

Procéder à un changement de peau, que l’on devienne tous des Simpsons et qu’il n’y ait plus de racisme

Empailler ceux qui font du mal à plus faibles qu’eux

Poétiser la vie, ma vie, notre vie à tous

Perdre toutes chaînes, perdre toute retenue et être libre afin de vivre comme je veux réellement

Surabonder de joie ou de pleurs, de sentiments

Crucifier les méchantes personnes qui font du mal

Proclamer haut et fort qui je suis en dépit des jugements et des avis

Houblonner les verres d’eau des gens trop coincés

Procéder au rien

Empailler quelqu’un

Poétiser ce qui ne peut pas l’être

Perdre pour mieux gagner

Surabonder là oùil ya des manques

Crucifier les délits du monde

Proclamer le roi Arthur devant une assemblée idolâtrant les temps médiévaux

Houblonner  un joint pour voir si on est encore plus défoncé après

Procéder à la mise en place réelle de l’égalité

Empailler l’être que tu es/hais !

Poétiser ce si joli monde où nous vivons !

Perdre les clefs de la maison et de tous les lieux où l’on se sent en sécurité

Surabonder d’argent pour en donner aux plus pauvres et aux personnes en ayant  vraiment besoin

Crucifier toutes les personnes qui font du mal au monde et aux gens

Que l’Etat proclame enfin qu’il ya déjà eu des contacts, des échanges avec les extra terrestres.

Houblonner un peu plus de boissons

Procéder à l’élaboration d’un île de rêves insouciants

Empailler, pas pour garder à jamais mais aussi pour déposséder

Poétiser la vie pour lui donner un sens plus pur

Perdre tous mes problèmes

Surabonder de bonheur

Crucifier à jamais la haine existant dans le monde

Proclamer les injustices, ce qu’on veut nous cacher

Houblonner la vie pour oublier les déboires.

Procéder à jamais

Empailler quelqu’un déjà empaillé

Poétiser l’espace qui est froid

Perdre quelque chose ou quelqu’un et le retrouver

Surabonder d’amour pour ma famille

Crucifier le bonheur !

Proclamer la paix

Houblonner le café Carte Noir pour qu’il ait moins bonne réputation.

spectacle Fratries

Le spectacle Fratries qui donne la parole à des frères et soeurs qui parlent de leurs relations est un travail choral avec quatre actrices.Des mouvements dansés y tiennent une grande place. Le costume et la chorégraphie peuvent faire penser au travail de la chorégraphe Teresa de Keersmaeker.
Teresa de Keersmaeker

Autre exemple

Rosas Remixed

Bande annonce pour Fratries: Teaser

Rappel des méthodes pour le sujet de bac

Outre les documents que j'ai distribués, vous pouvez consulter les liens suivants

un exemple pour un sujet type 2 d'un programme plus ancien

jeu de l'acteur: la méthode Stanislavski

Hier Laurent Crovella vous a parlé de Stanislavski et de l'utilisation de la "mémoire affective" dans la création d'un personnage, tout en vous signalant qu'il existe d'autres approches pour construire un personnage.
Pour en savoir plus Stanislavski

"Ce qui peut arriver de mieux à un acteur, c'est d'être complètement pris par son rôle. Involontairement, il se met alors à vivre son personnage, sans même savoir ce qu'il ressent, sans penser à ce qu'il fait, guidé par son intuition et son subconscient"

"C'est une gageure : seul le subconscient peut nous procurer l'inspiration dont nous avons besoin pour créer, mais ce n'est que grâce au conscient, qui par principe le supprime, que nous pouvons utiliser le subconscient."

Cette gageure, ce paradoxe, Stanislavski propose de le résoudre en proposant à l'acteur de se rendre attentif et disponible à lui-même.

"Il s'agit de laisser à la nature le soin de tout ce qui est, au sens le plus large du mot, subconscient, et de nous en tenir à ce qui est à notre portée. Lorsque l'intuition et le subconscient apparaissent dans notre travail, nous devons savoir ne pas les contrarier." (...)

Lire le livre La Formation de l'Acteur par Stanislavski. il est au CDI.

La forme littéraire est celle du journal intime d’un apprenti comédien.

Il s’agit d’une « semi-fiction » où l’auteur nous livre sa propre expérience.

L’auteur s’exprime à la fois par l’intermédiaire de l’élève et de son professeur.

Il fait le récit de l’évolution de sa propre réflexion et expose sa méthode de formation.

Stanislavski fonda le « Théâtre d’Art de Moscou » en 1897.

Il créa une école d’art dramatique où il mit au point une « méthode » qui allait renouveler la formation, et la pratique, du comédien.

C’est cette méthode qui sera à la base de la création de l’Actor’s Studio.